全部问题
怎么防止网站内容被截图泄露
注意使用该功能,系统需要升级到23.4.5; app版本:苹果手机需要更新到4.14.6;安卓手机需要更新到4.14.4 可以开启任务详情页水印。开启后PC H5 APP学习页面全屏覆盖水印,可以对网站内容截图泄露,可进行威慑和溯源。 开启路径【管理后台】——【系统】——【课程设置】——【课程】——【任务详情页水印】 可以勾选水印需要显示的用户信息例如姓名、用户名和手机号;也可以自定义水印的内容;还可以设置水印的颜色和显示的透明度 注意设置完毕后,需要滑动到底部点击提交保存 展示的效果图
学员完成课程后在发布证书,还可以获取证书嘛
可以的
学员如何使用AI伴学助手
学员加入课程后,学习页弹窗展示“制定学习计划”提醒,引导学员制定学习计划。
资讯页面中热门焦点、热门标签、热门评论的排序规则
资讯页面:域名/article,如气球鱼资讯页面:http://www.qiqiuyu.com/article 1.热门焦点是根据资讯阅读量从多到少按顺序取前6位; 2.热门标签展示的是最先创建的12个标签; 3.热门评论是按照按点赞数有多到少进行排序的,当点赞数一致时按创建时间降序排列。  
小程序如何配置直播
需要登录微信公众号平台,用微信扫码后选择小程序登录 1、在request合法域名添加  https://live.edusoho.com 2、然后下载校验文件提供过来,反馈给李雷进行处理
在pc端里面收藏课程,在哪里查看
路径:我的学习——我的课程——收藏里面查看
怎么批量更新现有学员的信息
操作路径:管理后台——用户——学员管理 点击批量导入学员,下载导入模版 根据当前的注册模式,填写必填的信息然后填写需要更新的信息;(不支持更新用户名、手机号和邮箱) 例如:如果注册模式设置的是手机号注册,则必须填写手机号,然后在填写需要更新的信息 填写完毕后,导入表格选择覆盖更新点击校验数据,没有问题后点击导入即可
积分管理里面的用户是按照什么进行排序的
 这里的用户 是按照账号注册的时间来排序的哈,注册时间最晚的排在第一个
运营商最新的短信签名实名申报要求
1.公司名全称/简称; 2.工信部ICP备案的APP、小程序等; 3.中国商标网备案在用的商标。如果是公司简称,简称需要具备唯一性,如果公司名称上面有省级地级市的,签名简称需要携带上,必须从营业执照全称中正序截取(禁止跳字/倒序)且具有唯一性
电子合同里面的学员支付的价格怎么修改
电子合同里面的购买价格是自动获取的学员实际支付的价格; 如需修改,可以在课程里面将学员添加到课程里面,这里的编辑的购买价格是多少,那么合同里面显示的就是多少
小程序备案常见问题
可以参考下面这个文档: https://developers.weixin.qq.com/miniprogram/product/record/record_faq.html
云资源里面怎么设置让其他教师可以引用上传的课件
登录上传资料的账号,点击【我的教学】——【教学资料库】,然后勾选需要其他教师引用的课程, 在去这里点击共享资料这样其他老师就可以进行引用了哈
分销代理商注册收到的短信签名怎么不是【气球云】
分销系统的短信签名:【气球云】未进行实名报备,被运营商拦截无法使用; 目前已切换为【阔知网络】 短信签名
怎么查看app是否有进行备案
查询入口:工业和信息化部ICP/IP地址/域名信息备案管理系统。 操作步骤:  1、访问官网:https://beian.miit.gov.cn/ 2、在首页的查询框中,输入 APP 名称   3、点击查询后,如果结果显示有记录,且服务内容包含“APP”,则说明已备案。
安装:CentOS 6.x+Apache+PHP+MySQL+EduSoho
安装教程地址: 课时6:http://www.qiqiuyu.com/course/20
如何开启云短信设置短信签名
1、开启云短信: 操作步骤:【管理后台】——【云市场】——【云服务】——【云短信】点击立即启用 2、开启后点击设置,找到云短信签名点击去设置,点击新增短信签名,并上传营业执照;提交后需准备营业执照、法人身份证正反面给阔知客服人员进行短信签名实名报备          
AI个性卷发布后是否支持编辑
发布后支持进行编辑 在试卷管理里面点击编辑 在编辑页面,可以对题型的数量和错题占比重新进行设置
班级课程是否支持收藏
目前仅支持收藏普通课程、班级以及题目;班级课程不支持收藏 收藏班级: 原课程收藏: 收藏题目(只有试题批阅完成后才会出现收藏按钮):
怎么激活云平台代金券
操作步骤:【管理后台】——【云市场】——【概览】——【代金券管理】——点击【激活代金券】输入代金券编号  
学员在pc端注册时提示“请求发送次数过多,请稍后尝试!”
问题原因是 因为系统的注册防护机制设置的是强,学员注册次数超出限制 建议让学员稍后在试下 或者将注册防护机制设置为中
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