全部问题
网站客服浮动条效果图
说明: 如果网站开启了客服,又开启了侧边栏,客服浮动条效果将失效,客服联系方式内嵌到侧边栏中,效果如下图:  
怎么添加课程分类(设置课程分类)?
路径:【管理后台】-【课程】-【分类管理】-【课程分类】-【添加分类】,根据提示操作即可。
【新后台】腾讯企业邮箱配置示例
1.开启SMTP服务 登录QQ企业邮箱,找到【安全设置】-【客户端测试】-【开启服务】,选中【开启POP/SMTP服务】打勾 2.配置邮件服务 路径:【管理后台】-【系统】-【运营设置】-【邮件服务器配置】,配置参数为: 邮件发送:开启 SMTP服务器地址:ssl://smtp.exmail.qq.com ; SMTP端口号:465 ; SMTP用户名:abc@mail.com(邮箱地址); SMTP密码:填写在开启SMTP服务时获取的授权码/邮箱密码; 发信人地址:abc@mail.com(邮箱地址); 发信人名称:建议填写网站名称, 比如气球鱼学院,那么学员收到的邮件就会显示来自气球鱼学院。 3、验证配置是否正确 路径:【管理后台】-【用户】-【用户管理】-【操作】-【发送邮件】或者直接配置好邮件服务器配置提交之后进行【验证】; 找到自己的账号发送邮件测试,如果系统提示发送成功,邮箱配置就是正确的。 若提示发送失败,请根据以上格式检查,SMTP密码是否填写正确,以及配置的信息中,是不是包含空格。 如果验证不成功检查下SMTP服务器地址是不是少写了ssl://  
安装时提示获取授权码失败?
可能的原因有: 1、如果在内网环境安装,无法连接外网,即无法连接教育云API接口获取access key,此种情况下,加入课程、注册登录等都会出现500错误,需要映射外网IP安装使用; 2、网络不稳定,导致连接教育云API失败,如果服务器可以连接外网(如可以访问百度),却提示:‘获取授权失败’,可在安装完成之后进入网校,点击【管理后台】-【教育云】-【授权信息】查看是否后台已生成access key,如果已生成说明之前的提示是网络不稳定引起,如果提示连接教育云失败,则说明该服务器网络下,无法访问ES教育云API接口,可自行查看网络情况。
如何更换授权码?
前提:已经有一对可以替换的授权码,授权码是在安装系统之后自动生成的。 路径:【管理后台】-【教育云】-【授权信息】-【设置新授权码】。 重要说明: 1、更换授权码后,原购买的云服务(云视频、云直播、元短信等)都将失效,云服务跟授权码绑定,不与网站绑定; 2、开源版可以自行更换授权码,商业版(商业授权与SAAS套餐)不支持更换,更换后将失去商业服务。
系统自检中,提示“当前状态不可用”
每一项原因不同,需要看具体情况: ①若版本低,建议升级PHP版本以适应系统。 ②必须与项目文件用户组一致,否则会出现文件权限问题。 ③开启也可以,主要是对数据的严格。 ④必须项,一般不会有错。 ⑤可以调整参数,在php.ini中。 ⑥⑦⑧必须安装,若没有可以在教程里搜索关键字安装此扩展。
学员端登录APP
一、如何安装APP 最新版APP下载链接:域名/mobile,例:http://www.qiqiuyu.com/mobile 。   二、如何登录网校 (1)APP安装后首次登录需要先搜索网校,以气球鱼为例,可在输入框搜索:气球鱼学院/www.qiqiuyu.com,或者扫描APP下载页中第二步的二维码。 (2)已经登录过网校,需要切换其他网校,可以点击我的-设置与帮助-搜索网校进行搜索。 常见问题: 1. 应用市场搜索到的APP不是最新版本。 应用市场上架一般需要1-3个工作日的时间,所以应用市场可能会出现非最新版本的情况,目前上架的应用市场有:APP store ;华为市场;小米市场;应用宝; 2. 登录账号后没有之前的学习内容或登录后用户名显示为长串字符。 可以点击我的-设置与帮助-搜索网校,重新搜索一下网校并且登录,看一下是否是网校登录错误。
小程序里如何切换网校账号?
不能在小程序里直接切换账号。如需更换账号,请先到网校电脑端进入【个人设置】-【第三方登录】解除账号与微信的绑定,再进入小程序绑定新的网校账号。
创建试卷(支持导入题目并生成试卷即导入试卷)
1、支持导入题目并生成试卷,题目的格式与批量导入的要求一致,生成的试卷,与导入时顺序显示一致; 2、【创建试卷】前,请先到【课程题库】中添加题目,如果创建时不能填写题型数量,请到题库中查看是否有该题型的题目; 3、创建的试卷,题目由系统从题库中随机抽取,试卷发布前可替换、删除题目,发布后不能; 4、试卷创建后,默认为“草稿”状态,必须发布试卷,在添加试卷课时时,才能选取; 5、试卷发布后,任何学员做该试卷,题目顺序一样,且无法变更。   如果以上答案对你有帮助,别忘了点赞哦,如果没有,那就踩一踩吧,我们会改进的呢~
开源版用户如何申请试用小程序?
目前暂不接受开源版和商业授权用户申请试用。
如何查看AppID及其主体信息
公众号(服务号和订阅号)AppID及主体信息查询: AppID:登录公众平台【mp.weixin.qq.com】->开发(下滑左侧菜单)->基本配置->公众号开发信息,即可查看到AppID。如下图: 主体信息:登录公众平台【mp.weixin.qq.com】->开发(下滑左侧菜单)->设置->公众号设置,在认证情况为【微信认证】的状态下,即可查到主体信息。如下图: 小程序AppID及主体信息查询: AppID:登录公众平台【mp.weixin.qq.com】->开发(下滑左侧菜单)->开发设置->开发者ID,即可查看到AppID。如下图: 主体信息:登录公众平台【mp.weixin.qq.com】->设置(下滑左侧菜单)->基本设置,在微信认证为【已认证】的状态下,即可查到主体信息。如下图: 移动应用AppID及主体信息查询: AppID:登录开放平台【open.weixin.qq.com】->管理中心->移动应用->查看->进入详情页,即可查看到AppID。如下图: 主体信息:登录开放平台【open.weixin.qq.com】->帐号中心->开发者资质认证->查看订单->发票抬头,即可查到主体信息。如下图:
语林主题显示效果图
语林主题为官方开发的商业主题,商业版用户(SaaS套餐或商业授权)可免费安装使用,开源版用户需要购买主题后才能安装使用。 安装路径:【管理后台】-【教育云】-【ES应用】; 使用主题:【管理后台】-【系统】-【站点设置】-【主题】-【切换】。 开源用户购买主题地址:http://open.edusoho.com/store/product/detail/71 首页模块: 轮播 网校联系电话 分类课程 资讯模块 中部横幅 直播课时 热门小组 热门话题 学员风采 底部链接   如果以上答案对你有帮助,别忘了点赞哦,如果没有,那就踩一踩吧,我们会改进的呢~
知享学堂:聊天功能已关闭,请联系管理员。为什么会出现该提示?
原因:网站后台即时聊天功能关闭了。 解决办法:到【管理后台】-【教育云】-【即时聊天设置】中开启聊天即可。
开启新版微网校
路径:【管理后台】-【移动端】-【微网校设置】-【站点设置】; 说明:网校系统版本必须高于8.3.3,才有新版微网校功能。 如何升级系统版本?http://www.qiqiuyu.com/faq/37/detail   微网校是什么? 微网校是专门针对手机浏览器设计的网校主题,仅再手机浏览器内打开网校时能看到效果。   新版微网校和旧版微网校的区别: 新版微网校底部固定按钮为【发现】、【学习】、【我的】; 旧版微网校底部固定按钮为【首页】、【课程】、【学习】; 关闭微网校,手机浏览器上看到的网校为电脑效果的缩小版,底部无固定按钮。 如果以上答案对你有帮助,别忘了点赞哦,如果没有,那就踩一踩吧,我们会改进的呢~
竞答功能是什么?
用微信扫码就知道啦~~ 接入ES微营销,每个网校都可以自己设置这样的竞答活动哦~   如何接入ES微营销,请看:http://www.qiqiuyu.com/faq/5/detail   如果以上答案对你有帮助,别忘了点赞哦,如果没有,那就踩一踩吧,我们会改进的呢~
分类和标签的区别
1、标签可以把不同分类的相关课程联系起来。比如:英语四级听力、六级听力,有可能会有人将分类设置为:四级英语、六级英语,那么,就可以通过“听力”这个标签,将四级听力和六级听力联系起来。 2、一个课程/班级只能添加一个分类,但是可以添加多个标签。
云直播的计费方式
按需购买云直播教室容量(参与直播的人数,老师也算一个人数)和服务时长,具体价格可在open站查询:http://open.edusoho.com/show/cloud/live
加入课程提示:真不巧,已经有人抢在你前面下单了,请继续关注~
原因:课程设置了人数限制,当前的课程学员数已满,与购买的直播人头数无关。 解决办法:修改课程人数,路径:【课程管理页】-【基础设置】-【课程人数】。 说明: 1、如果直播人数购买了20人,课程的人数可以是任何数值,比如1000,但是直播开始时,最多只能有20人进入直播教室。 2、仅直播课程有课程人数设置。
添加学员到课程
可以添加单个学员或者批量添加学员到课程中:【课程管理页】-【计划设置】-【学员管理】; 课程/计划未发布时,不能添加学员,也不能批量导入。
支付宝PID和MD5密钥在哪查看?
先到蚂蚁金服·开放平台入驻成为【自研开发者】,地址:https://open.alipay.com/platform/home.htm​ 入驻成功后,在【服务市场】-【密钥管理】-【mapi网关产品密钥】查看PID和MD5密钥;   如果以上答案对你有帮助,别忘了点赞哦,如果没有,那就踩一踩吧,我们会改进的呢~
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